La science enfin accessible à l'école
Imaginons ensemble une autre façon d'enseigner !
La Chouette Curieuse conçoit des mallettes pédagogiques pour l'enseignement des sciences à l'école destinées aux enseignant·e·s qui se préoccupent de rendre les savoirs accessibles au plus grand nombre et de faire réussir leurs élèves.
Grâce aux mallettes de la Chouette Curieuse, placez vos élèves en position de construire leur savoirs de manière autonome et ludique !
" Chères collègues,
C’est avec une immense fierté que je vous présente le lancement de nos premières mallettes pédagogiques.
Issues de réflexions menées au long de mes 20 années de carrière de professeur des écoles, ces supports représentent le matériel que j’ai toujours rêvé d’avoir dans mes classes : des outils pédagogiques qui permettent de susciter la curiosité de vos élèves et de les rendre acteurs de leurs apprentissages, tout en simplifiant la préparation de vos séances et en vous assurant une gestion de votre classe maîtrisée."
Julien Pérez, Professeur des écoles en reconversion
Simplifiez la préparation de vos séances
Utilisez une solution clé en main, testée en classe et approuvée par une communauté d'enseignant.e.s partenaires du projet. Plus besoin de vous préoccuper de réunir le bon matériel d'expérimentation. Tout est prêt et adapté aux exigences d'un enseignement de qualité.
Maîtrisez la gestion de votre classe
Appuyez vous sur des tutoriels vidéo qui accompagnent chaque expérience pour favoriser l'utilisation autonome des supports. Des formats vidéo courts déclinant étape par étape la démarche scientifique permettront à vos élèves une utilisation optimale des dispositifs matériels d'expérimentation.
Suscitez la curiosité de vos élèves
Faites les expérimenter, observer, émettre des hypothèses, construire leurs savoirs. Les élèves pourront consigner les résultats de leurs recherches dans un carnet d'expérience décliné en plusieurs versions, adaptées aux différents niveaux de classe et à tou.te.s les élèves y compris celles et ceux devant être soulagés de la tâche d'écriture.
